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| Code: AGW23.21 |
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4S (4 Semesterwochenstunden) |
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30 |
| Studiensemester: 6 |
| Pflichtfach: ja |
Arbeitssprache:
Deutsch |
Studienleistungen (lt. Studienordnung/ASPO-Anlage):
23.21.1 Praktikumsbericht; 23.21.2 Mündliche Studienleistung; 23.21.3 Schriftliche Studienleistung |
Prüfungsart:
Studienleistung
[letzte Änderung 21.07.2023]
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AGW23.21 (P311-0294, P311-0295, P311-0296) Angewandte Gesundheitswissenschaften, Bachelor, ASPO 01.10.2023
, 6. Semester, Pflichtfach
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Die Präsenzzeit dieses Moduls umfasst bei 15 Semesterwochen 60 Veranstaltungsstunden (= 45 Zeitstunden). Der Gesamtumfang des Moduls beträgt bei 30 Creditpoints 900 Stunden (30 Std/ECTS). Daher stehen für die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zusammen mit der Prüfungsvorbereitung 855 Stunden zur Verfügung.
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Empfohlene Voraussetzungen (Module):
Keine.
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Als Vorkenntnis empfohlen für Module:
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Modulverantwortung:
Studienleitung |
Dozent/innen:
Alle Professoren und LfbA
[letzte Änderung 04.09.2023]
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Lernziele:
23.21.1: Praktische Studienphase
Lernziele:
Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls verfügen die Student*innen über folgende Fähigkeiten und Kompetenzen:
Die Student*innen:
Wissen und verstehen:
• erläutern die Berufsrolle/-n und Aufgabenfelder im jeweiligen Handlungsfeld.
• beschreiben die organisatorische Struktur der Einrichtung.
• verschriftlichen den gesamten Praktikumsprozess in Form eines Praxisberichts.
Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst:
• arbeiten sich in eine neue Arbeitsumgebung ein.
• wenden das bisher im Studium erworbene Wissen und ihre Kompetenzen in unterschiedlichen (beruflichen) Handlungsfeldern
und Einrichtungen des Gesundheitswesens an, um Problemlösungssituationen und -prozesse zu erproben, zu reflektieren
und auszuwerten.
• begründen Entscheidungen im Rahmen des Praktikums fachlich und methodisch.
Kommunikation und Kooperation:
• diskutieren die gewonnenen Erkenntnisse mit Fachkolleg*innen und im interdisziplinären Team.
• reflektieren und berücksichtigen dabei unterschiedliche Sichtweisen und Perspektiven anderer Beteiligter.
• präsentieren und vertreten die gewonnenen Ergebnisse/Erkenntnisse aus der praktischen Studienphase gegenüber anderen.
Wissenschaftliches/künstlerisches Selbstverständnis/Professionalität:
• erkennen, dass Sie mit Hilfe eines Projektes einen Beitrag zur Lösung gesellschaftsrelevanter Herausforderungen
leisten können.
• entdecken für sich neue berufliche Perspektiven und erweitern ihr berufliches Verständnis.
23.21.2: Theorie-Praxis-Seminar
Lernziele:
Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls verfügen die Student*innen über folgende Fähigkeiten und Kompetenzen:
Die Student*innen:
Wissen und verstehen:
• haben Kenntnis von den Rahmenbedingungen des Praxissemesters
• stellen ihr geplantes Praxisprojekt im Einsatzfeld dar
• präsentieren die Ziele ihres Praxiseinsatzes
• unterscheiden das Konzept des Studierens am Lernort Praxis
Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst:
• wenden wissenschaftliche Methoden auf Frage- und Problemstellungen im praktischen Einsatzfeld an
• transferieren wissenschaftliches Wissen in praktisches Handeln
• transferieren praktisches Wissen in Forschung und Lehre
Kommunikation und Kooperation:
• diskutieren mögliche Diskrepanzen zwischen Theorie und Praxis
• diskutieren die Methoden und Ziele der Praxisprojekte
Wissenschaftliches/künstlerisches Selbstverständnis/Professionalität:
• reflektieren ihre Erwartungen
• verstehen das Verhältnis zwischen Theorie und Praxis
• erweitern methodisches Verständnis und fachliche Kompetenzen
23.21.3: Kollegiale Beratung
Wissen und verstehen:
• beschreiben Aufgaben, Rollen und Funktionen im jeweiligen Handlungsfeld
• skizzieren die Arbeitssituation
• stellen Problem- bzw. Aufgabenstellungen der neuen Arbeitsumgebung dar
• interpretieren die kollegiale Beratung als Instrument der Qualitätssicherung und fachlichen Weiterentwicklung
Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst:
• wenden das Instrument der kollegialen Beratung an
• wenden Methoden der Gesprächsführung, Moderation und Gruppenberatung an
Kommunikation und Kooperation:
• reflektieren praxisbezogene Probleme
• entwickeln in einem zielgerichteten Prozess Lösungsideen
Wissenschaftliches/künstlerisches Selbstverständnis/Professionalität:
• reflektieren eigene Denk- und Handlungsmuster im professionellen Kontext
• erkennen das eigene Beziehungs- und Kommunikationsverhalten im beruflichen Handeln
• erweitern persönliche und soziale Kompetenzen
• setzen sich mit eigenen Stärken und Schwächen auseinander
[letzte Änderung 21.07.2023]
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Inhalt:
23.21.1: Praktische Studienphase
• Die Inhalte und Aufgabenstellungen innerhalb der praktischen Studienphase ergeben sich aus dem konkreten Einsatzfeld
und den dort vorgefundenen Möglichkeiten und Bedingungen.
• Im Rahmen der praktischen Studienphase soll das Arbeitsfeld erkundet und ein eigenständiges Projekt bearbeitet werden.
• Arbeitsschritte, -methoden, -phasen und intendierte Problemlösungen und eine Ergebniserwartung werden formuliert, im
Praktikum bearbeitet, im Praxisbericht dargestellt und mit den das Praktikum betreuenden Fachkolleg*innen der
Praxiseinrichtung, dem Projektdozenten und im Rahmen des Praxisberichts (Handout/mündlicher Vortrag) reflektiert und
evaluiert.
23.21.2: Theorie-Praxis-Seminar
• Rahmenbedingungen des Praxissemesters
• Studieren am Lernort Praxis
• Weitere Inhalte ergeben sich aus den geplanten Praxisprojekten
23.21.3: Kollegiale Beratung
• Die Inhalte ergeben sich aus den Problem- und Aufgabenstellungen der konkreten Arbeitsfelder
[letzte Änderung 21.07.2023]
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Weitere Lehrmethoden und Medien:
Blended Learning
[letzte Änderung 21.07.2023]
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Literatur:
Wird zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben
[letzte Änderung 21.07.2023]
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