MAB.4.2.1.17 P241-0295 m 2 SU 2 6 nein Französisch Schriftliche Prüfungsleistung (Abschlussklausur) EE-K2-523 Erneuerbare Energien/Energiesystemtechnik 6 Wahlpflichtfach EE-K2-523 Erneuerbare Energien/Energiesystemtechnik 6 Wahlpflichtfach E2521 Elektro- und Informationstechnik 6 Wahlpflichtfach KI658 Kommunikationsinformatik 6 Wahlpflichtfach KIB-FRA2 Kommunikationsinformatik 6 Wahlpflichtfach KIB-FRA2 Kommunikationsinformatik 6 Wahlpflichtfach MAB.4.2.1.17 Maschinenbau/Prozesstechnik 6 Wahlpflichtfach MST.FR2 Mechatronik/Sensortechnik 6 Wahlpflichtfach MST.FR2 Mechatronik/Sensortechnik 6 Wahlpflichtfach MST.FR2 Mechatronik/Sensortechnik 6 Wahlpflichtfach PIBWN36 Praktische Informatik 6 Wahlpflichtfach PIB-FRA2 Praktische Informatik 6 Wahlpflichtfach PIB-FRA2 Praktische Informatik 6 Wahlpflichtfach PRI-FRA2 Produktionsinformatik 6 Wahlpflichtfach PRI-FRA2 Produktionsinformatik 6 Wahlpflichtfach TIB-FRA2 Technische Informatik 6 Wahlpflichtfach MST.FR2 Mechatronik/Sensortechnik 6 Wahlpflichtfach Die Präsenzzeit dieses Moduls umfasst bei 15 Semesterwochen 30 Veranstaltungsstunden (= 22.5 Zeitstunden). Der Gesamtaufwand des Moduls beträgt bei 2 Creditpoints 60 Stunden (30 Stunden/ECTS Punkt). Daher stehen für die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zusammen mit der Prüfungsvorbereitung 37.5 Stunden zur Verfügung. Dr. Yuliya Stodolinska yst Dr. Yuliya Stodolinska yst Die Module Französisch I und II sind aufeinander aufbauend konzipiert. Im Verlauf der zwei Module sollen die Studierenden im Hinblick auf das berufsbezogene Französisch vom gewünschten Eingangsniveau B1 zur Stufe B2 des europäischen Referenzrahmens hingeführt werden. Ausgehend von einer großen Heterogenität der Lernenden in Bezug auf Vorkenntnisse und Motivation ist das Hauptziel der Sprachlehrveranstaltung die Auffrischung und der Ausbau bereits vorhandener Französischkenntnisse sowie der Abbau von Lernhemmungen und negativen Einstellungen im Hinblick auf das Sprachenlernen und das eigene Können in der Fremdsprache. Anhand von Themenbereichen und Situationen, die für die spätere berufliche Tätigkeit relevant sind, werden Fertigkeiten und Kenntnisse vermittelt, die es den Studierenden ermöglichen, mit Kollegen und Geschäftspartnern in frankophonen Ländern mündlich und schriftlich zu kommunizieren. Zur Erreichung der Lernziele werden alle vier Fertigkeiten (Sprechfertigkeit, Hörverstehen, Leseverstehen und Schreibfertigkeit) gleichermaßen geschult, zum Teil mit multimedialer Unterstützung. Die Erarbeitung der Inhalte wird ergänzt durch die Vermittlung bzw. Wiederholung des Grundwortschatzes und der relevanten grammatischen Strukturen, auch im Selbststudium. Grundlage für das Unterrichtsgeschehen ist ein kommunikativ-pragmatischer Ansatz, der insbesondere die kommunikative Kompetenz in berufsrelevanten Situationen durch die Erarbeitung von Rollenspielen und situativen Dialogen fördert. Hierbei werden auch interkulturelle Aspekte mit einbezogen, um den Studierenden ein Bewusstsein für kulturelle Unterschiede zu vermitteln und sie in die Lage zu versetzen, sich in spezifischen Situationen angemessen sprachlich zu behaupten. Telefonieren - Allgemeine Redemittel - Auskünfte erteilen - Informationen erfragen - Termine vereinbaren und verschieben Arbeitsmarkt und Stellensuche - Stellenanzeigen - Bewerberprofil - Einstellung von Personal Bewerbungsverfahren - Lebenslauf - Bewerbungsschreiben - Vorstellungsgespräch - Arbeitsbedingungen Begleitend werden grundlegende Grammatikstrukturen erarbeitet. Der Grundwortschatz sollte von den Studierenden selbständig in freiwilligen Selbstlernphasen im Multimedia-Computersprachlabor erweitert werden. Für die Lernergruppe speziell zusammengestellte Lehr- und Lernmaterialien (Printmedien, Folien, audiovisuelle Unterrichtsmaterialien), multimediale Lernsoftware - PONS Kompaktwörterbuch für alle Fälle - Französisch-Deutsch/Deutsch-Französisch. Vollständige Neubearbeitung 2002, Klett-Verlag, Stuttgart, 3-12-517209-8 - M. Grégoire, O. Thiévenaz: Grammaire Progressive du Français - Niveau intermédiaire. (Deutsche Ausgabe); Klett-Verlag, Stuttgart, ISBN 3-12-529873-3 Eine Liste mit weiteren empfehlenswerten Lehr-/Lernmaterialien wird ausgeteilt. Für die Selbstlernanteile wird folgendes multimediales Lernprogramm empfohlen: Oberstufe Französisch. 6000 Vokabeln zu allen Themen. Vokabellernprogramm auf CD-ROM mit Sprachausgabe. Klett-Verlag, Stuttgart Wed Sep 16 07:55:47 CEST 2026, CKEY=franz2, BKEY=m, CID=[?], LANGUAGE=de, DATE=16.09.2026