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| Modulbezeichnung (engl.):
French 3 |
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| Code: DFBI-312 |
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4VU (4 Semesterwochenstunden) |
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4 |
| Studiensemester: 3 |
| Pflichtfach: ja |
Arbeitssprache:
Deutsch |
Prüfungsart:
Klausur (50%) und Semester begleitende Tests (50%)
Klausurdauer 90 min.
[letzte Änderung 13.06.2024]
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DFBI-312 (P610-0229) Informatik und Web-Engineering, Bachelor, ASPO 01.10.2018
, 3. Semester, Pflichtfach
DFIW-302 (P610-0180) Informatik und Web-Engineering, Bachelor, ASPO 01.10.2019
, 3. Semester, Pflichtfach
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Die Präsenzzeit dieses Moduls umfasst bei 15 Semesterwochen 60 Veranstaltungsstunden (= 45 Zeitstunden). Der Gesamtumfang des Moduls beträgt bei 4 Creditpoints 120 Stunden (30 Std/ECTS). Daher stehen für die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zusammen mit der Prüfungsvorbereitung 75 Stunden zur Verfügung.
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Empfohlene Voraussetzungen (Module):
Keine.
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Als Vorkenntnis empfohlen für Module:
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Modulverantwortung:
Dr. Julia Frisch |
Dozent/innen: Dr. Julia Frisch
[letzte Änderung 06.03.2017]
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Lernziele:
Kenntnisse – Die Absolventen und Absolventinnen:
• erwerben Sprachkenntnisse im unteren und mittleren Bereich des Niveaus C1 des GeR.
Fertigkeiten – Die Absolventen und Absolventinnen können:
• die Globalinformationen und Detailinformationen schwieriger Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen,
• im eigenen Fachgebiet sachlich komplexen Fachgespräche folgen,
• sich mit einem breiten Ausdrucksangebot an sprachlichen Mitteln so verständigen, dass sie Gespräche mit Muttersprachlern idiomatisch und kommunikativ angemessen bestreiten können,
• sich schriftlich zu einem breiten Spektrum allgemeinsprachlicher und ausgewählter fachsprachlicher Themen weitestgehend verständlich und kommunikativ adäquat ausdrücken.
• berufs- und fachorientierte Präsentationen halten und die zugehörigen schriftlichen Materialien sprachlich angemessen und weitgehend fehlerfrei erstellen.
Kompetenzen – Die Absolventen und Absolventinnen verfügen über:
• die für die Erfüllung der o.g. Fertigkeiten relevanten Grammatik, den allgemeinsprachlichen Grund- und Aufbauwortschatz des Französischen und eine weitgehende Abdeckung der Wortfelder des Vokabulars des eigenen Fachgebietes,
• eine tiefe Sensibilität hinsichtlich der interkulturellen Ausprägungen der Zielländer der frankophonen Welt für eine erfolgreiche Gestaltung relevanter Kommunikationssituationen des täglichen (Berufs-)Lebens und – damit verbunden -
• die Fähigkeit, sich auf die interkulturellen Unterschiede der Länder der frankophonen Welt einzulassen und dort erfolgreich und ohne Kommunikationsprobleme zu interagieren.
[letzte Änderung 22.11.2023]
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Inhalt:
• Erhalt des auf früheren Lernstufen erarbeiteten, umfangreichen allgemeinsprachlichen Aufbauwortschatzes des Französischen,
• Fortgeschrittener Erwerb eines umfangreichen Wortschatzes im ingenieurwissenschaftlich-technischen Umfeld,
• Vertiefte Vermittlung fachsprachlich relevanter Kapitel der fortgeschrittenen Grammatik des Englischen und Bewusstmachung dieser hinsichtlich ihres fachsprachlichen Verwendungspotentials,
• Erwerb einer ausgeprägten und nachhaltigen Kommunikationsfähigkeit im fachsprachlichen Bereich zur Realisation von Diskussionen, Präsentationen und der Erstellung von Texten der wichtigsten fachlich relevanten Textsorten auf höherem und hohem Niveau,
• Vervollkommnung des Lese- und Hörverstehens durch entsprechende Übungen.
[letzte Änderung 22.11.2023]
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Sonstige Informationen:
• Nutzung der gesamten Bandbreite medialer Möglichkeiten: Fernsehen und Video, Radio, Presse, computerbasierte Interaktivität
• Partnerarbeit, Gruppenarbeit und Rollenspiele
• Präsentationen und (Kurz-)Vorträge der Studierenden
• Präsentationen des Dozenten bzw. der Dozentin
• Plenums- und Gruppendiskussionen
• Schaffung einer authentischen fremdsprachlichen Kommunikation im Unterricht.
[letzte Änderung 22.11.2023]
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Literatur:
• Vom Dozenten bzw. der Dozentin zusammengestellte Materialien
[letzte Änderung 22.11.2023]
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